Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология»

1. Главные этапы развития экологии и их содержательные стороны.

2. Предмет, задачки и способы экологии. Структура экологии.

3. Понятие экологического фактора. Главные группы экологических причин и их черта.

4. Закономерности воздействий экологических причин на организм.

5. Экологические группы растений по отношению к главным факторам среды.

6. Экологические группы животных по отношению к главным факторам среды.

7. Понятие Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» сферы обитания. Наземно-воздушная среда, её черта и особенности.

8. Аква среда. Черта и отличительные черты.

9. Почва как сфера обитания, её специфика.

10. Специфичная сфера обитания.

11. Понятие адаптации. Ход адаптации. Положительные и негативные черты адаптации. Значение в эволюции.

12. Гомеостаз как процесс поддержания всепостоянства внутренней среды организма.

13. Понятие актуальной формы. Актуальные формы растений.

14. Актуальные Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» формы животных.

15. Популяция, главные её характеристики.

16. Структура популяции: возрастная, половая, пространственная

17. Гомеостаз популяции. Механизмы гомеостаза популяции.

18. Динамика популяции.

19. Внутривидовые дела в популяции.

20. Понятие биоценоза. Особенности природных сообществ.

21. Типы связей в биоценозе.

22. Структура биоценоза: видовая, пространственная, экологическая.

23. Фитоценоз: ярусность и мозаичность.

24. Межвидовые дела в биоценозе. Экологическая роль хищничества Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» и паразитизма.

25. Понятие экосистемы. Составляющие экосистемы. Свойство целостности.

26. Динамика и развитие экосистемы. Экологические сукцессии.

27. Антропогенные экосистемы, их особенности.

28. Целостность биосферы как глобальной экосистемы.

29. Природные ресурсы Земли как лимитирующий фактор выживания человека.

30. Принципы современных отношений людского общества и природы.

31. Главные экологические задачи региона и пути их решения.

32. Экологический кризис и принципы оптимального природопользования Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология».

33. Система мониторинга среды.

34. Задачи загрязнения природной среды.

35. Препядствия экологической этики.

1,Этапы развития экологии

1-ые ботанико-географические сообщения экологического нрава связаны с такими центрами старой культуры, как Китай, Египет, Индия, Греция. Уже в работах древнегреческих философов Гераклита (530 - 470 гг. до н.э.), Гиппократа (460 - 356 гг. до н.э.), Аристотеля (384 - 322 гг Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология». до н.э.), Теофраста Эрезийского (372 - 287 гг. до н.э.), Плиния Старшего (23 - 79 гг.) и других содержатся сведения экологического нрава. К примеру, Аристотель обрисовал 500 узнаваемых ему видов животных, особенности их поведения и приспособления к условиям среды. Ученик Аристотеля Теофраст Эрезийский - "отец ботаники", как его нередко именуют, описывал особености роста растений в различных критериях среды Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология», зависимость их форм и особенностей их роста от грунта и климата.В эру Возрождения длилось скопление данных о раститальном и животном мире. 1-ые систематики Д. Цезалпин (1519 - 1603), Д.Рей (1627 - 1705), Ж.Турнефор (1556 - 1708) в собственных трудах приводят сведения экологического нрава, а именно, зависимость распространения растений от критерий их произрастания.

2-ой Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» период развития экологичекой науки связан с крупномасштабными ботанико-географическими исследовательскими работами в природе. Исходный вклад в развитие этого направлния исследовательских работ занесли систематик растений и животных видный шведский ученый Карл Линней (1707 - 1778), русские ученые М.Лепехин, К.Ф.Рулье, М.А.Северцов, А.М.Бекетов, германский биогеограф О.Гумбольдт, швейцарские ботаники Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» отец и отпрыск Декандоли, британский ученый-эволюционист Чарлз Дарвин.

3-ий шаг системных исследовательских работ обхватывает конец XIX - первую половину XX вв. и связан с именами русских ученых В.В.Докучаева, В.И.Вернадского, Г.Ф.Морозова, В.М.Сукачева, украинских ученых Г.М.Высоцкого (1865 - 1940), П.С.Погребняка Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» (1900 - 1970). Приметное место в развитии системных экологических исследовательских работ занимают труды германских ученых Э.Геккеля, Р.Гессе, В.Кюнельта, американских исследователей В.Шелфорда, Р.Чепмена, Г.Кларка, британских - Ч.Элтона, А.Тенсли, швейцарца К.Шретера, испанца Е.Макфельдьена и других.

2, Предмет экологии. Экология (от греч. oikos — дом, жилье, местообитание и Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» logos — учение) — наука о отношениях живых организмов меж собой и со средой их обитания. Термин «экология» в первый раз ввел германский биолог Эрнст Геккель в 1866 г. в книжке «Всеобщая морфология организмов»

Задачки экологии: исследование двухсторонних связей меж био объектами различных уровней организации и средой; исследование устройств адаптаций к среде Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология»; исследование устройств стойкости экосистем; исследование устройств поддержания биоразнообразия; исследование продукционных процессов; моделирование экологических систем и процессов; исследование законов взаимодействия людского общества и природы, прогноз и оптимизация этого взаимодействия и др.

Способы экологических исследовательских работ. Современная экология располагает широким набором способов исследования. Основными являются последующие способы. Способ наблюдения и описания заключается в сборе Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» и описании фактов. Сравнительный способ основан на анализе сходства и различий изучаемых объектов. Исторический способ изучает ход развития исследуемого объекта. Способ опыта дает возможность учить явления природы в данных критериях. Способ моделирования позволяет обрисовывать сложные природные явления относительно ординарными моделями

4, Экологические причины – это все составляющие среды, которые оказывают Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» влияние на живы организмы и их группировки. Экологические причины делятся зависимо от природы и особенностей деяния на абиотические, биотические и пан тропические.
Абиотические причины являются компонентами и качествами неживой природы. Они оказывают влияние на живы организмы прямо либо опосредованно. Это такие причины: температура, освещенность, газовый состав воздуха, соленость, влажность Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» и др.
Биотические причины – это все формы взаимодействий меж организмами в популяции, популяций в группировках. Организмы ведут взаимодействие меж схожими для себя – внутривидовые связи и с особями других видов- межвидовые связи
Конфигурации экологических причин бывают: повторяющимися (зависимо от времени суток, года, положения Луны относительно Земли), непериодическими (землетрясения, ураганы), длительными Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» (конфигурации климата, площадей суши и др.).
Живы организмы адаптируются к условиям среды. На их действует не отдельный фактор, а целый комплекс. Потому организмы адаптируются ко всему комплексу экологических причин. Совокупа критерий, в каких живут определенные особи, группы организмов, именуется средой обитания.
Приспособления организмов к условиям сферы обитания именуются адаптацией. Адаптации вырабатывают все Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» организмы, имеющиеся на планетке. Они есть до того времени, пока не меняются условия среды. Потому адаптации неизменны.
4,Главные закономерности воздействия причин на организмы:
1) правило экологической особенности – не существует 2-ух близких видов, схожих по своим адаптациям. К примеру, крот копает почву конечностями, слепишь – резцами;
2) правило относительной независимости адаптации – не Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» плохая приспособленность организмов определенному фактору не значит таковой же приспособленности к другому фактору другому. К примеру, речные раки живут на деньке и питаются живыми организмами и остатками, но очень чувствительны к загрязнению воды;
3) закон оптимума – каждый фактор благоприятно влияет на организм только в определенных границах.
Зона оптимума – это подходящая интенсивность Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» воздействия экологического фактора для организмов определенного вида.
Зона пессимума – это отклонение интенси

7,Понятие сферы обитания.

Сфера обитания человека разделяется на производственную и непроизводственную (бытовую).

Главным элементом производственной среды является труд, который в свою очередь состоит из взаимосвязанных и взаимосвязывающих частей (рис. 2), составляющих структуру труда: С - субъектов труда, М Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» - "машины " - средств и предметов труда; ПТ - процессов труда, состоящих из действий как субъектов, так и машин, ПрТ - товаров труда как мотивированных, так и побочных в виде образующихся вредных и небезопасных примесей в воздушной среде и т.п., ПО производственных отношений (организационных, экономи­ческих, социально-психологических, правовых по труду : отношений, связанных Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» с культурой труда, проф культурой, эстетической и т.д.). Элементы непроизводст­венной среды : природная среда в виде географо-ландшафтных (Г-Л), геофизических (Г), погодных (К) частей, стихийных бедствий (СБ), в том числе пожаров от молний и др.природных источников, природных процессов (ПП) в виде газовыделений из горных пород и Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» т.п. может проявляться как в непроизводственной форме (сфере), так и произ­водственной, в особенности в таких отраслях народного хозяйства как строительство, горной индустрии, геологии, геодезии и других.

Человек находится в теснейшей связи со всеми элементами сферы обитания в процессе собственной деятельности.

Энтузиазм к среде собственного обитания был Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» свойственен человеку всегда. И это понятно, потому что от свойства этой среды зависело не только лишь благополучие семьи, рода, племени, да и само его существование.

В средние века господство схоластики и богословия ослабило энтузиазм к исследованию природы. Но в эру Возрождения, Ренессанса величавые географические открытия опять возродили био исследования натуралистов.

8, Аква Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» сфера обитания является начальной для всех земных форм жизни. Подавляющее большая часть организмов – первично-водные, другими словами сформировавшиеся конкретно в аква среде обитания.

Особенности аква среды проистекают из физико-химических параметров воды. Так, огромное экологическое значение имеют высочайшая плотность и вязкость воды. Удельная масса воды соизмерима Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» с такой тела живых организмов. Плотность воды приблизительно в 1000 раз выше плотности воздуха. Потому водные организмы (в особенности, интенсивно передвигающиеся) сталкиваются с большой силой гидродинамического сопротивления. Эволюция многих групп аква животных по этой причине шла в направлении формирования формы тела и типов движения, снижающих лобовое сопротивления, что приводит к понижению энергозатрат на Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по дисциплине «Экология» плавание.

Главной отличительной особенностью аква среды является ее относительная консервативность. Амплитуда сезонных либо дневных колебаний температуры в аква среде намного меньше, чем в наземно-воздушной. Рельеф дна, различие критерий на разных глубинах, наличие коралловых рифов и проч. делают обилие критерий в аква среде.


primernij-spisok-voprosov-dlya-samokontrolya-znanij-po-bzhd.html
primernij-tematicheskij-plan-5-2-soderzhanie-razdelov-i-tem-6-4-uchebno-metodicheskoe-obespechenie-disciplini-9.html
primernij-tematicheskij-plan-rabochaya-programma-po-russkomu-yaziku-dlya-chetirehletnej-nachalnoj-shkoli.html