Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9

Интернациональная

«Лига развития науки и образования» (Наша родина)

Интернациональная ассоциация развития науки,

образования и культуры Рф (Италия)


НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)


----------------------------------------------------

ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ


Учебно-методические материалы

по дисциплине «Организация деятельности Центрального банка»

для студентов Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 специальности
080105 «Финансы и кредит»


ЯРОСЛАВЛЬ

ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

2012



СОДЕРЖАНИЕ:


1 Цели исследования дисциплины и ее место в учебном процессе
(объяснительная записка) 3

2 Требования к уровню освоения рабочей программки 4

3 Содержание дисциплины 5

3.1 Примерный направленный на определенную тематику план 5

3.2 Содержание Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 разделов и тем 6

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9

4.1 Список основной литературы 9

4.2 Список дополнительной литературы и ссылок на
информационные ресурсы 9

4.3 Формы текущего промежного контроля 10

4.4 Формы итогового контроля 10

4.4.1 Вопросы для подготовки к зачету 10

4.4.2 Варианты тестов по дисциплине 11

5 Приложения Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 к рабочей программке 20

5.1 Методические указания для студентов 20

5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия 20

5.1.2 По выполнению контрольных (курсовых) работ 20

5.1.3 По организации самостоятельной работы 20

5.1.4 Глоссарий 22




1 Цели исследования дисциплины и ее Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 место в учебном процессе
(объяснительная записка)


Дисциплина «Организация деятельности Центрального банка» является базисной для подготовки экономистов, приобретающих особые познания по функционированию банковской системы в сфере денежно-кредитных и денежных отношений, изучает главные вопросы Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, раскрывающие суть и происхождение Центрального банка, его роль в развитии экономики, также содержание выполняемых им функций.

Цель дисциплины – сформировать современное представление об основной деятельности Центрального банка, о макроэкономической политике в денежно-кредитной сфере страны Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, о содействии Центрального банка с органами гос власти и основными звеньями кредитной системы.

Задачками исследования дисциплины «Организация деятельности Центрального банка» являются:



^ 2 Требования к уровню освоения рабочей программки


В процессе исследования курса студенты должны завладеть теоретическими Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 познаниями и практическими способностями в области организации деятельности Центрального банка.

В итоге исследования дисциплины студент должен:


^ Иметь представление:


Знать:


Уметь:


Иметь навык:

^ 3 Содержание дисциплины


В согласовании с учебными планами по специальности 080105 «Фи­нансы и кредит», утвержденными 24 апреля Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 2008 г., время, отводимое на исследование дисциплины (Таблица 1), составляет:

Таблица 1 – Объем времени, отводимого на исследование дисциплины
«Организация деятельности Центрального банка»

^ Форма обуче­ния

База

Срок
обучения

Всего часов по дисци­плине

в т.ч.

аудиторных
занятий

СРС

Лек­ций

Практи­ческих

заочная

общее Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 среднее (полное) обра­зование

6 лет

100

16



84

заочная

среднее про­фессиональ­ное образова­ние

4 года

100

14



86

заочная

высшее обра­зование

3,5 года

100

14



86



^ 3.1 Примерный направленный на определенную тематику план
Таблица 2.1 – Рассредотачивание учебного времени для студентов, обучающихся на базе общего среднего (полного) общего образования

Тема




Всего

в том числе

Уч. занят Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

СРС

Лекц.

Практ.

Тема №1. Базы деятельности центрального банка

14

2



12

Тема № 2. Организация наличного валютного воззвания

14

2



12

Тема № 3. Организация системы расчетов и платежей

16

4



12

Тема № 4. Денежно-кредитная политика центрального банка: способы и инструменты проведения

14

2



12

Тема № 5. Деятельность центрального банка как института денежного регулирования и Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 денежного контроля

14

2



12

Тема № 6. Банковское регулирование и надзор

14

2



12

Тема № 7. Деятельность Банка Рф в сфере муниципальных денег

14

2



12

ВСЕГО:

100

16




84

Таблица 3.2 – Рассредотачивание учебного времени для студентов, обучающихся на базе среднего проф и высшего образования

Тема




Всего

в том числе

Уч. занят Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

СРС

Лекц.

Практ.

Тема №1. Базы деятельности центрального банка

14

2



12

Тема № 2. Организация наличного валютного воззвания

14

2



12

Тема № 3. Организация системы расчетов и платежей

16

3



13

Тема № 4. Денежно-кредитная политика центрального банка: способы и инструменты проведения

14

2



12

Тема № 5. Деятельность центрального банка как института денежного регулирования и денежного контроля

14

1



13

Тема Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 № 6. Банковское регулирование и надзор

14

2



12

Тема № 7. Деятельность Банка Рф в сфере муниципальных денег

14

2



12

ВСЕГО:

100

14




86
^ 3.2 Содержание разделов и тем

Тема № 1. Базы деятельности центрального банка

История появления и соответствующие черты центральных банков. Появление и развитие центральных банков Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9. Суть центрального банка и его соответствующие черты.

Историческое развитие Банка Рф. Становление Муниципального банка Рф и особенности его деятельности в 1860–1917 гг. Банковская система в период русской власти.

Правовые базы деятельности центрального банка Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9. Система законодательства, регулирующая деятельность центрального банка. Правовой статус и возможности Банка Рф.

Цели, функции, операции и структура центрального банка. Организационное построение Центрального банка Рф.


^ Тема № 2. Организация наличного валютного воззвания

Организация и Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 регулирование эмиссионной деятельности. Понятие эмиссионно-кассовых операций и регулирование наличного валютного воззвания. Прогнозирование потребности хозяйственного оборота в наличных деньгах.

Организация эмиссионно-кассовой работы в учреждениях Банка Рф. Организация запасных фондов валютной наличности Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

Регулирование Банком Рф порядка ведения кассовых операций в коммерческих банках.


^ Тема № 3. Организация системы расчетов и платежей

Платежная система Банка Рф. Понятие и структура платежной системы Банка Рф. Организация межбанковских расчетов.

Регулирование системы электрических платежей Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и развитие безналичных расчетов в системе Банка Рф. Организация и воплощение Банком Рф электрических платежей. Перспективы развития безналичных расчетов в системе Банка Рф.


^ Тема № 4. Денежно-кредитная политика центрального банка:
способы и инструменты проведения

Цели, способы Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и инструменты денежно-кредитной политики. Содержание и цели денежно-кредитной политики как составной части экономической политики страны. Черта способов и инструментов денежно-кредитной политики.

Процентная политика и система запасных Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 требований центрального банка.

Депозитные операции Банка Рф как инструмент вербования временно свободных денег коммерческих банков. Операции на открытом рынке.

Система рефинансирования коммерческих банков центральным банком. Предназначение и инструменты рефинансирования. Забугорный опыт использования рефинансирования Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 центральным банком. Виды кредитов, предоставляемых Банком Рф кредитным организациям в порядке рефинансирования.


^ Тема № 5. Деятельность центрального банка как института денежного регулирования и денежного контроля

Денежная политика как составная часть денежно-кредитной политики. Денежная политика и ее Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 цели. Курсовая политика Банка Рф.

Система денежного регулирования в РФ. Принципы, цели и способы денежного регулирования. Возможности Банка Рф. Направления деятельности Банка Рф как органа денежного регулирования.

Организация Банком Рф денежного Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 контроля в РФ. Цели и направления денежного контроля Банка Рф. Денежный контроль во внешнеторговой сфере и неторговом обороте.


^ Тема № 6. Банковское регулирование и надзор

Цели и задачки банковского регулирования и надзора. Регистрация Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 кредитных организаций и лицензирование банковской деятельности. Главные цели и способы банковского регулирования и надзора. Органы надзора, функции и направления их деятельности. Порядок гос регистрации кредитных организаций. Лицензирование банковской деятельности.

Документарный надзор. Суть Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и главные направления документарного надзора. Организация контроля за соблюдением кредитными организациями неотклонимых экономических нормативов.

Инспектирование кредитных организаций. Виды инспекций и их короткая черта. Планирование и порядок проведения инспекционных проверок.

Финансовое оздоровление и реорганизация кредитных Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 организаций. Ликвидация кредитных организаций. Организация работы по денежному оздоровлению кредитных организаций. Формы реорганизации кредитных организаций. Порядок ликвидации кредитных организаций.


^ Тема № 7. Деятельность Банка Рф в сфере муниципальных денег

Деятельность Банка Рф в сфере муниципальных денег Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9. Черта отношений Банка Рф с Министерством денег РФ. Роль и задачки Банка Рф по обслуживанию муниципального долга.

Деятельность Банка Рф в сфере муниципальных денег. Организация обслуживания в учреждениях Банка Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 Рф экономных счетов. Взаимодействие учреждений Банка Рф с органами Федерального казначейства, налоговыми органами по выполнению бюджетов всех уровней. Возможности Банка Рф по управлению валютными средствами стабилизационного фонда Русской Федерации. Взаимодействие с Агентством по Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 страхованию вкладов.

4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
^ 4.1 Список основной литературы



  1. Русская Федерация. Законы. О Центральном банке Русской Федерации (Банке Рф). [Текст]: [Федер. закон от 10 июля 2002 г. № 86-ФЗ (изм. от 21.11.2011)]. – Справочно-правовая система «Консультант Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9­Плюс»: [версия от 16 янв. 2012 г.].

  2. Русская Федерация. Законы. О банках и банковской деятельности. [Текст]: [Федер. закон от 02 дек. 1990 г. № 395-1 (ред. от 06.12.2011)]. – Справочно-правовая система «Консультант­Плюс»: [версия от 16 янв. 2012г.].

  3. Банковское дело: Учебник / Под ред Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9. О.И. Лаврушина. – М.: КНОРУС, 2009. – 768 с.

  4. Банковское дело: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Финансы и кредит» / Жарковская Е.П. Издательство: Омега-Л, 2010. – 480 с. – Режим доступа: ЭБС «Книгафонд Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9»



^ 4.2 Список дополнительной литературы и ссылок на
информационные ресурсы



  1. Банковское дело: учебное пособие / Эриашвили Н.Д., Тавасиев А.М., Москвин В.А. – ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 287 с. – Режим доступа: ЭБС «Книгафонд»

  2. Банки и небанковские кредитные организации Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и их операции: учебник / под ред. Е.Ф. Жукова, Н.Д. Эриашвили – ЮНИТИ-ДАНА, 2012. –559 с. – Режим доступа: ЭБС «Книгафонд»

  3. Средства, кредит банки: Учебник / Под ред. О.И. Лаврушина. – М.: КНОРУС, 2010. – 560 с.

  4. Средства, кредит Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, банки: Учебник / Под ред. Г.Н. Белоглазовой. – М.: Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009. – 620 с.

  5. Средства. Кредит. Банки: Учебник / Н.П. Белотелова, Ж.С. Белотелова. – 3-е изд. – М.: Издательско-торговая компания «Дашков и Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 К°», 2011. – 484 с. (ЭБС «Книгафонд».)

  6. Официальный веб-сайт Банка Рф// http: //www.cbr.ru.

  7. Официальный веб-сайт журнальчика Эксперт// http: // www.raexpert.ru.

  8. Официальный веб-сайт Ассоциации русских банков // http:// www.arb.ru.

  9. Журнальчик «Банковское Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 дело» // http://www.bancdelo.ru.

  10. Информационный портал Банки.ру // http://www.banci.ru.

  11. Справочно-информационная система Гарант, Консультант.



^ 4.3 Формы текущего промежного контроля
В согласовании с учебными планами по специальности 080105 «Фи­нансы Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий сту­дентов форм промежного контроля по курсу «Организация деятельности Центрального банка» не предвидено.

^ 4.4 Формы итогового контроля
В согласовании с учебными планами по специальности Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 080105 «Фи­нансы и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., для всех категорий сту­дентов формой итогового контроля по курсу «Организация деятельности Центрального банка» является зачет, предполагающий ответ на два теоретических вопроса.




4.4.1 Вопросы для подготовки к Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 зачету

  1. Конституционно-правовой статус Банка Рф.

  2. Главные цели деятельности Банка Рф.

  3. Функции Банка Рф.

  4. Структура Банка Рф.

  5. Состав и компетенция Государственного банковского совета.

  6. Совет директоров Банка Рф: состав и главные функции Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

  7. Председатель Банка Рф: возможности, порядок предназначения на должность и освобождения от должности.

  8. Многофункциональная структура и общая организация деятельности центрального аппарата Банка Рф.

  9. Организация деятельности территориальных учреждений и расчетно-кассовых центров Банка Рф Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

  10. Цели и задачки денежно-кредитной политики.

  11. Порядок, сроки разработки и утверждения Главных направлений единой гос денежно-кредитной политики.

  12. Черта инструментов денежно-кредитной политики.

  13. Принципы организация наличного валютного воззвания.

  14. Этапы выпуска средств в воззвание. Запасные Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 фонды Банка Рф.

  15. Эмиссия наличных средств, организация их воззвания и изъятие из воззвания.

  16. Организация кассового обслуживания клиентов Банка Рф и кредитных организаций.

  17. Суть и система банковского надзора.

  18. Банк Рф как орган Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 банковского надзора и регулирования.

  19. Сфер регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций Банка Рф.


^ 4.4.2 Варианты тестов по дисциплине


Вариант 1

  1. Центральный Банк РФ был учрежден:

а) в 1987 году;

б) в 1990 году;

в) в 1993 году;

г) в Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 2001 году.


  1. Банковская система состоит из:

а) 2 звеньев;

б) 3 звеньев;

в) 4 звеньев;

г) 5 звеньев.



  1. Какой процент банковской прибыли, приобретенной в процессе деятельности Банка Рф, идет на пополнение доходов федерального бюджета

а) 70%;

б) 50%;

в Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) 40%.



  1. Уставной капитал ЦБ составляет

а) 5 миллиардов. руб.;

б) 3 миллиардов. руб.;

в) 2 миллиардов. руб.



  1. Председатель Банка Рф назначается на срок

а) на 3года;

б) на 4 года;

в) на 5 лет.


  1. Какой из инструментов денежно Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9-кредитной политики выражается в установлении и повторяющемся пересмотре официальных базисных ставок ЦБ, а так же ставок по его операциям:

а) процентная политика;

б) операции на открытом рынке;

в) рефинансирование банков.


  1. ^ Размер неотклонимых резервов в процентном Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 отношении к обязанностям кредитной организации, также порядок депонирования неотклонимых резервов устанавливается:

а) президентом;

б) государственным советом;

в) советом директоров.


  1. ^ Имущество ЦБРФ, как юридического лица

а) находится в его принадлежности;

б Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) находится в гос (не считая федеральной) принадлежности;

в) находится в федеральной принадлежности.


  1. ^ Зависимо от критерий сделок с ценными бумагами на открытом рынке различают…?

а) прямые и косвенные операции;

б) прямые и оборотные Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 операции;

в) оборотные и косвенные операции.


  1. ^ Движение наличных валютных символов, таких как бумажные средства, банкноты это –…?

а) налично-денежный оборот;

б) валютный оборот;

в) бартер.


  1. ^ Какой (какие) из банков обладает (-ют) монопольным правом на Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 выпуск (эмиссию) банкнот в воззвание?

а) коммерческие банки;

б) вкладывательные банки;

в) центральный банк;

г) ипотечные банки.


  1. Сколько членов заходит в Совет директоров Банка Рф?

а) 10;

б) 11;

в) 12;

г) 13.


  1. Кредитование коммерческих Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 банков Центральным банком осуществляется по:

а) депозитным ставкам;

б) учетным ставкам;

в) ставке рефинансирования;

г) ломбардным ставкам.


  1. ^ Перед кем подотчетен ЦБ РФ?

а) Президент РФ;

б) Госдуме;

в) Совету Директоров;

г Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) не перед кем.


  1. Что не является целью деятельности ЦБ РФ, описанное в законе «О ЦБ РФ»?

а) защита и обеспечение стойкости рубля, в том числе его покупательской способностью и курса по отношению к зарубежной валюте Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9;

б) развитие и укрепление банковской системы Рф;

в) обеспечение действенного и бесперебойного функционирования системы расчетов;

г) нет правильного ответа.


  1. ^ Что не является целью функционирования ЦБ РФ:

а) защита и обеспечение Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 стойкости русского рубля;

б) развитие и укрепление банковской системы РФ;

в) получение прибыли;

г) обеспечение действенного и бесперебойного функционирования системы расчета.


  1. ^ Какая из перечисленных функций не относится к национальному банковскому совету Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9:

а) производить экспертизу проектов праворегулирования документов в области кредита и средств;

б) участвовать в разработке главных принципов организации системы валютных расчетов;

в) назначать на должность и освобождать от должности заместителей председателя БР;

г Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) изучить более принципиальные вопросы деятельности банков.


  1. ^ Что из перечисленного не относится к инструменту денежно-кредитной политики БР:

а) %-е ставки по операциям БР;

б) операции на открытом рынке;

в) платежные требования;

г) рефинансирование банков Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.


  1. ^ Учреждение, предоставляющее длительный кредит под залог недвижимости:

а) ипотечные банки;

б) вкладывательные банки;

в) банковский холдинг.


  1. ^ Принципы организации БР

а) единая централизованная система с вертикальной структурой управления;

б) единая централизованная система с Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 горизонтальной структурой управления;

в) соединяет внутри себя горизонтальную и вертикальную.


  1. ^ Сколько процентов обязанностей кредитных организаций не может превосходить нормативы неотклонимых резервов:

а) 20%;

б) 25%;

в) 30%.


  1. Кредиты рефинансирования предоставляются только устойчивым банкам Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, испытывающим временные денежные трудности:

а) да;

б) нет.


  1. Каждому коммерческому банку может быть открыт:

а) 3;

б) 2;

в) только один кор. счет в РКЦ.


  1. В РФ функции регулирования и надзора за деятельностью кредитных Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 организаций закреплены за:

а) Правительством РФ;

б) Банком Рф;

в) Гос. Думой РФ.


  1. Счет, открытый данным банком в другом банке именуется:

а) лоро;

б) ностро;

в) депозитный счет.


  1. ^ Основными инструментами денежно-кредитной политики не Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 являются:

а) % ставки по операциям ЦБ;

б) операции на открытом рынке;

в) выдача кредитов;

г) нормативы неотклонимых малых резервов.


  1. ^ Уставный капитал ЦБ составляет:

а) 3 млн. руб.;

б) 3 миллиардов. руб.;

в) 5 млн. руб.;

г Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) 5 миллиардов. руб.


  1. Как орган регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций ЦБ делает последующие функции:

а) производит муниципальную регистрацию кредитных организаций;

б) выдает и отзывает лицензии кредитных организаций;

в Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) надзор за соблюдением банковского законодательства;

г) верны все варианты.


  1. ^ На какой срок избирается Председатель ЦБ:

а) 5 лет;

б) 4 года;

в) 3 года;

г) пожизненно.


  1. Малый размер уставного капитала действующего банка для получение генеральной лицензии Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9:

а) более 1 млн. евро;

б) более 5 млн. евро;

в) более 7 млн. евро;

г) более 10 млн. евро.




Вариант 2

  1. Основным звеном банковской системы является:

а) вкладывательный банк;

б) Центральный банк;

в) сбер банк;

г Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) ипотечный банк.


  1. Какой организацией является Банк Рф

а) коммерческой;

б) некоммерческой;

в) АО.


  1. ЦБ РФ подотчётен

а) Президенту;

б) Гос думе;

в) Правительству.


  1. Как нередко заседает Государственный банковский совет

а) не пореже 1 раза за месяц;

б) не Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 пореже 1 раза в квартал;

в) не пореже 1 раза в год.


  1. Государственный банковский совет является

а) органом управления;

б) контролирующим органом;

в) коллегиальным органом.


  1. Какой это валютный агрегат: наличные средства в воззвании, включая деньги Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 в кассах банков плюс средства на текущих банковских счетах и вклады до востребования, которые можно немедля использовать:

а) М1;

б) М0;

в) М3.


  1. Какой орган производит банковский надзор?

а) комитет банковского Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 надзора;

б) совет директоров;

в) государственный банковский совет.


  1. Назовите инструмент, который не относится к денежно-кредитной политике?

а) нормативное регулирование;

б) рефинансирование банков;

в) денежное регулирование.


  1. Форма, порядок и условия рефинансирования инсталлируются Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9…?

а) Правительством;

б) Президентом;

в) ЦБ РФ.



  1. Какая пластмассовая карта имеет наибольшее распространение?

а) электрическая карта;

б) с магнитной полосой;

в) оптическая карта.


  1. Предназначение на должность и освобождение от нее Председателя Банка Рф Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 производит?

а) Муниципальная Дума РФ;

б) Правительство РФ;

в) Минфин РФ.


  1. ^ Чьей функцией является утверждение годичного отчета Банка Рф и предоставление его Гос Думе?

а) Государственного банковского совета;

б) Совета Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 директоров Банка Рф;

в) Рассчетно-кассового центра;

г) Председателя Банка Рф.


  1. ^ Где начинается движение наличных средств после выпуска их ЦБ РФ?

а) в расчетно-кассовых центрах;

б) в коммерческих банках;

в) в клиринговых Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 банках;

г) в сбер банках.


  1. ^ Координация, чьих обоюдных действий оказывает основополагающее значение для финансово-кредитной системы Рф?

а) ЦБРФ и Президент;

б) ЦБРФ и Госдума;

в) ЦБРФ и Минфин;

г) нет Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 правильного ответа.


  1. ^ Основными инструментами и способами денежно-кредитной политики банка Рф является?

а) процентные ставки по операциям Банка Рф;

б) операции на открытом рынке;

в) денежное регулирование;

г) все ответы верны.


  1. ^ Центральный аппарат Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 Банка Рф появляется решением:

а) председателя БР;

б) государственным банковским советом;

в) совета директоров;

г) совета федерации.


  1. ^ К функциям совета директоров не относится:

а) утверждать годичный отчёт ЦБ;

б) определять Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 структуру ЦБ;

в) назначать на должность председателя ЦБ;

г) утверждать порядок работы совета директоров.


  1. ^ Что не является основной целью деятельности банка Рф:

а) получение прибыли;

б) укрепление курса рубля по отношению к Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 зарубежной валюте;

в) укрепление покупательной возможности.


  1. ^ Кто воспринимает решение о выпуске в воззвание новых банкнот и монет и об изъятии старенькых:

а) Совет директоров ЦБ;

б) Президент РФ;

в) Правительство РФ.


  1. Формы, порядок и Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 условия рефинансирования определяются:

а) Банком Рф;

б) Правительством РФ;

в) Президентом РФ.


  1. Более обширно операции на открытом рынке употребляются:

а) в США;

б) в РФ;

в) в Стране восходящего солнца.


  1. При дефицитности Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 средств темпы инфляции:

а) увеличиваются;

б) понижаются;

в) остаются прежними.


  1. Выверка расчетов по кор. счету коммерческого банка в РКЦ делается:

а) раз в день;

б) каждый месяц;

в) раз в неделю.


  1. Кредитные организации Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 получают право воплощения банковских операций:

а) при получении лицензии на воплощение банковских операций;

б) с момента ее гос регистрации.


  1. ^ Банковская система РФ:

а) 3 уровня: ЦБ РФ, большие коммерческие банки и финансово-кредитные Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 учреждения, осуществляющие отдельные банковские операции;

б) безуровневая банковская система.

в) 2 уровня: ЦБ РФ, другие банки и коммерческие организации.


  1. ^ Правовое содержание денежно-кредитной политики, проводимой Банком Рф, раскрывается:

а) ФЗ «О Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 ЦБ РФ»;

б) закон РФ «О банках и банковской деятельности»;

в) постановление «О принципах построения кредитной системы»;

г) другой нормативный акт.


  1. ^ Кому принадлежит имущество Банка Рф:

а) национальному банковскому совету;

б) совету Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 директоров;

в) акционерам банка.

г) Русской Федерации.


  1. Какое малое количество членов должно находиться при принятии решений на Совете директоров:

а) 5;

б) 7;

в) 9;

г) 11.


  1. При увеличении нормы неотклонимых резервов кредитных организаций валютный мультипликатор:

а Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9) вырастет;

б) уменьшится;

в) не поменяется.


  1. Генеральная лицензия не дает права:

а) на воплощение всех банковских операций со средствами в рублях и ин. валюте;

б) создавать филиалы за рубежом;

в) получать акции в Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 уставном капитале кредитных организаций - нерезидентов;

г) нет правильного ответа.


Аспекты выставления оценки по результатам тестирования определяет педагог.
^ 5 Приложения к рабочей программке 5.1 Методические указания для студентов
Главным видом аудиторной работы студента Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 при исследовании дисциплины «Организация деятельности Центрального банка» являются лекции. Студент не имеет права пропускать без почтительных обстоятельств аудиторные занятия. На лекциях излагаются и разъясняются главные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 трудности, даются советы для самостоятельной работы. В процессе лекции студент должен пристально слушать и конспектировать лекционный материал. По мере надобности студент имеет право задать вопрос в отношении изложенного материала во время, отведенное Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 для этих целей педагогом.


^ 5.1.1 По подготовке к семинарским и практическим занятия

В согласовании с учебными планами по специальности 080105 «Финансы и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., обозначенные виды занятий не предусмотрены.


^ 5.1.2 По выполнению Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 контрольных (курсовых) работ

В согласовании с учебными планами по специальности 080105 «Финансы и кредит», утвержденными 24 апреля 2008 г., обозначенные виды работ не предусмотрены.


^ 5.1.3 По организации самостоятельной работы


Для студентов, обучающихся по заочной форме обучения, самостоя­тельная работа является главным Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 видом работы по исследованию дисциплины. Она включает:

Самостоятельную работу по исследованию дисциплины целенаправлено Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 на­чинать с исследования рабочей программки, которая содержит главные требова­ния к познаниям, умениям, способностям обучаемых, ознакомления с разделами и темами.

Получив представление об основном содержании раздела, темы, необ­ходимо изучить Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 эту тему, представленную в учебнике, придерживаясь советов педагога, данных в процессе установочных занятий по мето­дике работы над учебным материалом.

Потом нужно ознакомиться с правовыми и нормативными доку­ментами. При всем этом целенаправлено Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 использовать материалы информационно-справочных систем «Гарант», «Кодекс», «Консультант-плюс» и т.д., что по­зволит избежать ссылок на устаревшие нормативные документы и принятия неправильных решений.

Рекомендуется дополнить конспект лекций по результатам работы с Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 источниками.

Подготовка к зачету содержит в себе как повторение на более высочайшем уровне изученных ранее вопросов, вынесенных на зачет, так и углубление, закрепление и самопроверку обретенных и имеющихся познаний.

Подготовка Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 к зачету – непростая и трудозатратная работа. Её следует начи­нать с выполнения последующих действий:

Исследование вопросов (заморочек) целенаправлено начать с исследования базисной рекомендованной литературы по Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 дисциплине. Обычно, базисные учеб­ники (учебные пособия) дают представление о дилемме, но этих сведений возможно окажется недостающим для исчерпающего ответа на экзаменаци­онный вопрос. Потому следует, не ограничиваясь базисным учебным изда­нием Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, изучить некие особые издания (нормативные документы), которые дадут возможность более тщательно разглядеть некие специ­фические нюансы изучаемого вопроса (задачи), поглубже изучить специ­альные способы разрешения заморочек, проанализировать скопленный тут российский Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и забугорный опыт. Особо следует выделить, что в процессе подготовки к зачету следует воплотить интегративно-ком­плексный подход в исследовании разных вопросов (заморочек), а означает, уметь рассматривать и оценивать его исторические Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, правовые, экономические и остальные нюансы и составляющие, выявлять их связь и взаимообуслов­ленность.

На зачете по дисциплине студент должен верно и ясно формулировать ответ на вопросы билета.

5.1.4 Глоссарий

АККРЕДИТИВ

условное валютное обязательство банка, выда­ваемое Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 поручению клиента в пользу контрагента по договору, по которому открывший аккредитив банк может произвести платеж либо предоставить такие возможности другому банку при условии предос­тавления документов, предусмотренных в аккреди­тиве при выполнении критерий аккредитива Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

АКЦЕПТ

согласие плательщика на оплату валютных и то­варных документов; используется при расчетах за продукты, выполненные работы и услуги, при кото­рых платеж делается с согласия (акцепта) пла­тельщика по расчетным Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 документам, выписанным поставщиком.

^ БАНКОВСКИЙ НАДЗОР

это разновидность муниципального (банковского) регулирования, осуществляемого надзорным органом средством специфичных процедур, технологий и инструментов.

^ БАНКОВСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

это регулирование банковской деятельности средством установления законодательных норм и регулятивных требований к Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 кредитным институтам.

^ БЕЗАКЦЕПТНЫЙ ПОРЯДОК СПИСАНИЯ Средств

Списание денег со счета плательщика по подходящим платежным документам без подготовительного согласия (акцепта) плательщика.

ВАЛЮТА

Валютная единица страны (в Русской Федера­ции – рубли, копейки Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9).

^ Денежное РЕГУЛИРОВАНИЕ

Под денежным регулированием понимается управление денежными потоками и наружными платежами, формирование денежного курса государственной валютной единицы.

^ Денежный КОНТРОЛЬ

это деятельность страны в лице органов денежного контроля, направленная на обеспечение соблюдения денежного законодательства Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 при осуществлении определенных денежных операций.

^ ВРЕМЕННЫЕ ЛАГИ

это определенный период времени меж моментом появления потребности в применении той либо другой меры в сфере денежно-кредитной политики и понимания этой потребности, также Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 меж пониманием потребности, выработкой представления и началом реализации.

ИНКАССО

это банковская операция, по средствам которой банк по поручению и за счет клиента на основании расчетных документов производит деяния по получению от плательщика платежа Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9.

^ Зарубежная ВАЛЮТА

Под зарубежной валютой понимается как наличная валюта (валютные знаки в виде банкнот, казначейских билетов, монеты, находящиеся в воззвании и являющиеся легитимным платежным средством на местности соответственного страны либо в группе Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 стран, также изъятые либо изымаемые из воззвания, но подлежащие обмену валютные знаки), так и безналичная (средства на счетах в валютных единицах зарубежных стран и интернациональных валютных либо расчетных единицах).

^ ИНСТРУМЕНТЫ ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОЙ ПОЛИТИКИ

Под инвентарем Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 денежно-кредитной политики понимают средство, метод воздействия центрального банка как органа денежно-кредитного регулирования на объекты денежно-кредитной политики.

КЛИРИНГ

Система безналичных расчетов за продукты, ценные бумаги и оказанные услуги Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, основанная за зачете обоюдных требований: требования и обязательства должников и кредиторов друг к другу погашаются в равновеликих суммах, и только на разницу произ­водится платеж в установленном порядке. Цель за­чета – сокращение обоюдной Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 задолженности, уско­рение расчетов и достижение экономии в платеж­ных средствах.

КРЕДИТ

Правая часть счета бухгалтерского учета. В актив­ных счетах по кредиту записывается уменьшение, а в пассивных – повышение объекта учета. Кредито­вое Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 сальдо бывает в пассивных и активно-пассив­ных счетах.

^ КРЕДИТНАЯ ЛИНИЯ

Форма короткосрочного кредита, предоставляется отдельными частями со сроком возвращения каж­дого из их, обычно, в границах установлен­ного лимита, методом оплаты платежных Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 документов заемщика на цели, предусмотренные кредитным соглашением.

^ Предел ОСТАТКА КАССЫ

это предельная величина наличных средств, которые могут находиться в кассе для неожиданных случаев. Он определяется каждому предприятию, даже не имеющему Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 постоянную валютную выручку.

^ Способы ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОЙ ПОЛИТИКИ

это совокупа приемов и операций, средством которых субъекты денежно-кредитной политики – центральный банк как муниципальный орган денежно-кредитного регулирования и коммерческие банки как «проводники» денежно-кредитной Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 политики – действуют на объекты (спрос на средства и предложение средств) для заслуги поставленных целей. Способы проведения ежедневной денежно-кредитной политики именуют также тактическими целями денежно-кредитной политики.

^ Неотклонимые РЕЗЕРВЫ

это процентная толика Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 от обязанностей коммерческого банка. Эти резервы коммерческие банки должны хранить в центральном банке.

^ ПЛАТЕЖНАЯ СИСТЕМА

это совокупа юридических, организационных, экономических, технологических, технических и информационных средств, обеспечивающих проведение расчетов и платежей меж участниками платежной Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 системы.

^ ПЛАТЕЖНОЕ ТРЕБОВАНИЕ

Расчетный документ, содержащий требование кре­дитора по основному договору к должнику об оп­лате определенной валютной суммы через банк.

^ Увеличение ЭФФЕКТИВНОСТИ НАДЗОРА

Под увеличением эффективности (результативности) надзора следует Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 осознавать наилучшее выполнение им собственных главных задач (увеличение многофункциональной продуктивности, не сопровождаемое пропорциональным повышением ресурсов, выделяемых на эти цели).

^ ПРОЦЕССИНГОВЫЙ ЦЕНТР

структурное подразделение банка, осуществляющее информационное и технологическое взаимодействие меж участниками расчётов и обеспечивающее Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 проведение внутрибанковской обработки операций с пластмассовыми картами.

^ Запасные ТРЕБОВАНИЯ

представляют собой определенную часть денег банка, которую они в согласовании с законодательством должны хранить в качестве резервов в центральном банке.

^ Запасные Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 ФОНДЫ

это припас банкнот и монеты для следующего выпуска их в хозяйственный оборот через обратные кассы. Валютные знаки, находящиеся в запасных фондах, не числятся средствами, выпущенными в оборот.

РЕКВИЗИТЫ

1. Неотклонимые сведения, установленные законом ил Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9» ведомственными положениями, которые должны содержаться в документе (к примеру, в до­говоре, векселе, транспортной затратной, коноса­менте) для признания его реальным. Обычно, это наименование и дата составления до­кумента; заглавие и Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 адресок юридического лица; со­ставляющего документ; наименование сторон, уча­ствующих в совершении операции, ее содержание и др. Отсутствие 1-го либо нескольких реквизи­тов в случаях, предусмотренных законом, тянет недействительность либо опровержимость документа Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9; 2. совокупа адресных данных, сведений о рас­четном счете, о налоговой идентификации, о при­надлежности организации и продукции к статисти­ческим классификаторам и т. д., нужные для дизайна договорных либо других документов.

^ СТАВКА РЕФИНАНСИРОВАНИЯ

это процент Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9, под который центральный банк предоставляет кредиты финансово устойчивым коммерческим банкам, выступая как кредитор в последней инстанции.

^ СЧЕТ «ЛОРО»

это текущий счет, открытый на имя коммерче­ского банка у банка Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9-корреспондента.

СЧЕТ «НОСТРО»

это текущий счет, открытый в коммерческом банке на имя банка-корреспондента.

^ СЧЕТ, БАЛАНСОВЫЙ

Счет бухгалтерского учета, характеристики которого находят отражение в бухгалтерском балансе. Од­нако это не значит, что наименования статей баланса должны Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 соответствовать заглавиям Б.с. Данные 1-го Б.с. могут отражаться в нескольких статьях баланса.

^ СЧЕТ, БАНКОВСКИЙ

Счет, открываемый учреждением банка юридиче­ским, физическим лицам для их роли в безна­личном Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 валютном обороте и аккумулировании на счете безналичных денег для мотивированного использования.

^ ТРАСТОВЫЕ ОПЕРАЦИИ

Операции по управлению имуществом и выполне­нию других услуг по поручению и в интересах кли­ентов на права его доверенного лица.

^ УЧАСТНИКАМИ ПЛАТЕЖНОЙ Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 СИСТЕМЫ

являются, с одной стороны, конечные юзеры (предприятия и личные лица), обменивающиеся безналичными средствами и имеющие счета в банках, и кредитные организации — с другой, предоставляющие в распоряжение участников средства платежа Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 и осуществляющие перевод денег.

^ УЧЕТНАЯ СТАВКА

процент (дисконт), по которому центральный банк учитывает векселя коммерческих банков, что является разновидностью их кредитования под залог ценных бумаг.

^ ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК

это публичный денежно-кредитный институт, регулирующий Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 валютный оборот в наличной и безналичной формах в публичных интересах.

ЭКВАЙРИНГ

организация расчетов при оплате продуктов и услуг с внедрением платежных карт.

^ Электрическая ЦИФРОВАЯ ПОДПИСЬ

представляет собой вид аналога собственноручной подписи и является средством Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 защиты инфы, обеспечивающим возможность контроля целостности и доказательства подлинности электрических документов.

Электрические РАСЧЕТЫ

представляют собой систему выполнения межбанковских расчетных операций на основании распоряжений клиентов, передаваемых в электрической форме при Примерный тематический план 5 2 Содержание разделов и тем 6 4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 9 помощи электрических средств связи

ЭМИССИОННО-КАССОВЫЕ ОПЕРАЦИИ

это операции банка, связанные с выпуском наличных средств в хозяйственный оборот и кассовым обслуживанием клиентов.


primernoe-soderzhatelnoe-opisanie-kazhdogo-kriteriya-obrazovatelnaya-programma-mou-gimnaziya-2-g-saratova-na.html
primernoe-tematicheskoe-planirovanie-po-kursu-enjoy-english-4-klass.html
primernoe-tematicheskoe-planirovanie-prikaz-127-ot-31-08-2011g-rassmotreno-na-pedagogicheskom-sovete-protokol-1-ot-31-08-2011.html