Примерное распределение рабочего времени

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ Институт ИМ. С. СЕЙФУЛЛИНА

Кафедра философии

«Утверждаю»

Декан гуманитарного

Факультета

___________ Аубакирова Х.А.

«___»____________ 2016 г.

Программка

Дисциплины для обучающихся

(СИЛЛАБУС)

дисциплина «История и философия науки»

образовательная программка магистратура

для всех специальностей научно-педагогического направления

Астана 2016

Программка дисциплины для обучающихся (Силлабус) составлена на основании типовой учебной программки по базисной дисциплине магистратуры «История и Примерное распределение рабочего времени философия науки», утвержденной протокольным решением №949 заседания Республиканского учебно-методического совета высшего и послевузовского образования от 23 апреля 2015 года

Рассмотрена на заседании кафедры философии

___________________________ протокол № ______.

(число, месяц, год)

Заведующий кафедрой Абдильдина Х.С. ___________________ (Ф.И.О.) (подпись)

Рекомендована методической комиссией гуманитарного факультета ______________________

(число, месяц, год)

протокол № ____.

Председатель МК

__________ ______________________

(подпись) (Ф.И.О.)

1. Данные о педагоге Примерное распределение рабочего времени:

Лектор: д.ф.н., доцент Абдина А.К.

Время пребывания на кафедре – по расписанию кафедры.

2. Данные о дисциплине:

Дисциплина: История и философия науки,

2 кредита, в том числе: лекции -15 ч., семинары - 15 ч., СРМП - 15 ч., СРМ - 45 ч.

Примерное рассредотачивание рабочего времени

Недели семестра Всего часов
Лекции
Семинары
СРМП
СРМ
Итого

3. Пререквизиты:

Для исследования Примерное распределение рабочего времени курса «История и философия науки» магистрант обязан иметь познания по истории и теории философии, по гуманитарным и естественнонаучным дисциплинам.

4. Постреквизиты:

Познания по истории и философии науки будут содействовать формированию у магистрантов познаний по дисциплинам специализации и методологии научного познания, умений и способностей научно-исследовательской деятельности.

5. Короткое описание курса:

Целью Примерное распределение рабочего времени исследования дисциплины «История и философия науки» является ознакомление магистрантов со структурой научного познания, с способами научного исследования, с функциями научных теорий и законов; расширение их мировоззренческого кругозора; выработка представлений о аспектах научности и о требованиях, которым должно отвечать научное исследование и его результаты, также выработка стиля Примерное распределение рабочего времени научного мышления на базе исследования истории и философии науки.

Предмет дисциплины:

- интегративная черта предмета сравнительно-исторического и философско-методологического анализа научного зания;

- структура и функции научного познания как объект исследования философии и методологии научного зания;

- научное зание как деятельность по получению, распространению и практическому применению новых познаний о мире;

- природа научного зания Примерное распределение рабочего времени как основной вопрос философии и методологии научного зания.

Задачки дисциплины:

- исследование главных мыслях и результатов философии и методологии науки;

- познание специфичности научного исследования;

- выявление философско-методологических заморочек исследования научного зания;

-содействие самостоятельному и критичному мышлению.

Ожидаемые результаты. В итоге исследования дисциплины «История и философия науки» магистрант должен Примерное распределение рабочего времени обладать умением использовать приобретенные познания о структуре и функциях научного познания, о способах науки в собственной проф деятельности; отличать идейные, политические, религиозные построения от научных концепций. Познание средств и способов современной науки является нужным условием самостоятельной творческой научной работы и позволяет отличить подлинно научную работу от псевдонаучных построений.

Магистранты должны Примерное распределение рабочего времени приобрести познания, умения, способности, нужные для удачного анализа философско-мировоззренческих, гносеологических, логико-методологических вопросов, встающих в их проф деятельности, также выработать стиль научного мышления.

После окончания исследования дисциплины магистранты должны:

A. Знать и осознавать: главные эпистемологические модели, нрав трансформаций понятия рациональности; формы и способы донаучного, научного и Примерное распределение рабочего времени вненаучного зания, современные способы зания.

B. Уметь: формулировать и решать задачки, возникающие в процессе научно-исследовательской работы и требующие углубленных проф познаний; выбирать нужные способы исследования, видоизменять имеющиеся и разрабатывать новые способы, исходя из задач определенного исследования.

С. Обладать способностями внедрения методологических и методических познаний в проведении научного исследования и педагогической Примерное распределение рабочего времени работы.

D. Иметь способности ведения самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующей широкого образования в соответственном направлении; написания научных тезисов, статей; выступления на научных форумах.

E. Уметь рассматривать и осмысливать реалии современной теории и практики на базе методологии социогуманитарного и естественнонаучного познания.

Содержание курса


primernij-perechen-voprosov-dlya-podgotovki-k-ekzamenu-po-grazhdanskomu-pravu.html
primernij-perechen-voprosov-dlya-podgotovki-k-ekzamenuekzamenu-dlya-ochnoj-i-zaochnoj-form-obucheniya.html
primernij-perechen-voprosov-dlya-podgotovki-k-zachetu-po-discipline-ekologiya.html