ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ Институт им. С.СЕЙФУЛЛИНА

УТВЕРЖДАЮ

1-ый заместитель

Председателя правления

______________А.М. Абдыров

(подпись)

«____» _______________ 20__ г.

Программка

Дисциплины для студентов

(СИЛЛАБУС)

по дисциплине: базы экономической теории

для направления: для неэкономических направлений

для специальностей: «Информационные системы»

Астана 2012

Программка дисциплины для студентов (Силлабус) составлена на основании типовой учебной программки, утвержденной Министерством Образования и Науки РК, 2009 г.

(заглавие типовой ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ программки дисциплины, кем и когда утверждена)

для высших учебных заведений, для специальности (направления)

_________________________________________________________

(код и наименование)

и в согласовании с рабочим учебным планом специальности, утвержденным

«_____» ___________________200___г.

(число, месяц, год)

Рассмотрена на заседании кафедры «Экономическая теория и право»

(наименование кафедры)

«» 200г., протокол №.

(число, месяц, год)

Заведующий кафедрой ___________________ Кенжеболатова М.Ш.

(подпись ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ) (Ф.И.О.)

Рекомендована Методической комиссией_______________________________

факультета «» 200__г., протокол №______

(число, месяц, год)

Председатель МК _____________________ _________________

(подпись) (Ф.И.О.)

Создатель: к.э.н., ст. педагог Джусибалиева Аружан Казихановна


СТРУКТУРА СИЛЛАБУСА

1. ДАННЫЕ О Педагоге

Лектор – к.э.н., ст. педагог Джусибалиева А.К.

Педагоги кафедры – к.э.н., ст. педагог Джусибалиева А.К.

Казахский агротехнический институт ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ им. С.Сейфуллина, кафедра 731

Приемные часы: по расписанию консультаций на кафедре

2. ДАННЫЕ О ДИСЦИПЛИНЕ

· Базы экономической теории

· курс – 2

· количество кредитов - 2

· лекционных часов - 15

· практических – 15

· СРСП - 15

· семестр – 4

· место проведения – по расписанию занятий

ПРИМЕРНОЕ Рассредотачивание УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

Недели семестра Все го
Лекции
Практи- ческие
СРСП
СРС
Итого

3. ПРЕРЕКВИЗИТЫ КУРСА

· математика

· история

· философия

4. ПОСТРЕКВИЗИТЫ КУРСА

· финансовая теория

· микроэкономика

· интернациональная экономика

· макроэкономика

5. Короткое ОПИСАНИЕ КУРСА

Целью исследования дисциплиныявляется ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ: исследование студентами главных понятий, категорий, принципов и закономерностей развития рыночной экономики как основного фактора благополучия страны и общества в целом, также формирование у студентов познаний поведения людей в процессе производства, рассредотачивания, обмена и употребления вещественных благ и услуг, направленного на ублажение потребностей при ограниченных ресурсах.

Задачки исследования ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ дисциплины:

1. Дать студентам целостное представление об экономической теории как науке и всеохватывающее представление об экономике как системе.

2. Достигнуть того, чтоб студенты имели системное представление об главных экономических понятиях и категориях, закономерностях экономического развития.

3. Исследование главных положений экономической теории и основателей мировой и российскей экономической мысли, раскрыть базы микро- и макроэкономики.

4. Вооружить студентов ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ методологией исследования экономических процессов и явлений для самостоятельного исследования.

Достижение обозначенных задач позволит студентам иметь свою мировоззренческую позицию, оценить лучшие теоретические и методологические подходы в области экономической теории и использовать приобретенные познания на практике, также при исследовании особых дисциплин по экономике, управлению, финансам и т.д.

К ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ концу курса студенты обязаны иметь представление:

- об экономике, её современном состоянии и развитии;

- общности экономических понятий и категорий и т.д.;

Студенты должны:

- знать и уметь использовать:

- главные понятия и способы исследования экономической теории как науки;

- главные законы экономической теории;

- строить и использовать кривые и графики;

- аналитически решать ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ экономические задачки и определенные ситуации;

- использовать статистические данные при анализе экономических процессов и заморочек и т.д.

- иметь способности:

- ориентироваться в микро- и макроэкономических процессах, явлениях, показателях и средствах их регулирования;

- осознавать суть и эффективность решений страны в области фискальной, монетарной, вкладывательной и антимонопольной политики;

- воспользоваться методологией исследования экономических процессов для самостоятельного ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ исследования.

6. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

6.1 Список лекционных занятий

Наименование темы Объем, час Литература Текущий контроль, балл
Тема 1. Предмет и способ экономической теории. 1. 1. Черта и этапы развития экономической науки. 2. 2. Предмет и способы экономической теории. 3. 3. Функции экономической теории. 4. 4. Главные экономические понятия, экономические категории и законы. 5. Способы научного зания экономики. (1 час) ОЛ – 1,2,3,5 ДЛ – 1,2,3 0,4
Тема 2. Дела принадлежности ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ и их роль в экономике. 1. Место дела принадлежности в экономи-ческой системе. 2. Объекты и субъекты принадлежности. 3. Экономическое и правовое содержание принадлежности. 4. Беспристрастная необходимость обилия форм принадлежности в обществе. 5. Разгосударствление и приватизация объектов принадлежности в Республике Казахстан. (1 час) ОЛ- 1,2,7 ДЛ – 2,3,4 0,4
Тема 3. Главные формы организации экономики. 1. Черта понятия «форма обществен-ного ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ хозяйства». 2. Условия появления и главные черты товарного хозяйства. 3. Продукт и его характеристики. 4. Появление и суть средств. Функции средств. (1 час) ОЛ – 1,2,4 ДЛ – 2,3,5 0,4
Тема 4. Типы экономических систем и закономерности переходной экономики. 1. Финансовая система и её элементы. 2. Систематизация экономических систем. 3. Переходная экономика, ее важные черты и закономерности. 4. Правительство и рынок в ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ смешанной экономической системе. (1 час) ОЛ – 2,4,9 ДЛ – 4,5,7 0,4
Тема 5. Суть и механизм функциониро-вания рыночной экономики. 1. Суть и функции рынка. 2. Систематизация и виды рынков. 3. Рыночная инфраструктура и ее элементы. 4. Элементы рыночного механизма: спрос, предложение, рыночная стоимость, конкурентность. (1 час) ОЛ – 1,5,10 ДЛ – 2,3,5 0,4
Тема 6. Базы теории спроса и предложения. 1. Теория спроса: суть ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ, закон, кривая. 2. Причины, действующие на спрос. Функция спроса. 3. Теория предложения: суть, закон, кривая. 4. Причины, действующие на предложение. Функция предложения. 5. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. 6. Упругость спроса и предложения. (2 час) ОЛ – 1,2,8 ДЛ – 1,4,6 0,8
Тема 7. Кругооборот и оборот капитала. 1. Компания (предприятие) как субъект рыночной экономики. 2. Основной капитал и главные фонды. 3. Износ ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ основного капитала. Виды износа. 4. Обратный капитал и обратные фонды. 5. Главные формы предпринимательства. (1 час) ОЛ – 1,4,10 ДЛ – 2,3,5 0,4
Тема 8. Издержки и доход конторы (предприятия). 1. Суть и черта издержек. 2. Виды издержек. 3. Причины производства и факторные доходы. 4. Прибыль как главный итог деятельности компании. (1 час) ОЛ – 1,5,7 ДЛ – 2,4,5 0,4
Тема 9. Государственная экономика как система. 1. Государственная экономика как ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ система. 2. Инструменты макроэкономического регулирования. 3. Главные макроэкономические характеристики. 4. Система государственных счетов. (1 час) ОЛ – 1,2,7,8 ДЛ – 2,3,4 0,4
Тема 10. Макроэкономическое равновесие и отличия от него. 1. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. 2. Безработица и инфляция как проявления экономической непостоянности. 3. Формы и предпосылки безработицы. Закон Оукена. 4. Суть и виды инфляции. 5. Регулирование инфляции и антиинфляционная политика. (1 час) ОЛ ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ- 1,2,7 ДЛ – 2,3 0,4
Тема 11. Цикличность и закономерность экономического развития. 1. Цикличность развития рыночной экономики. 2. Экономический цикл, его структура и виды. 3. Фазы и предпосылки повторяющихся колебаний экономики. (1 час) ОЛ – 1,2,3,5 ДЛ – 2,4 0,4
Тема 12. Экономический рост как цель публичного воспроизводства. 1. Экономический рост: суть, цели и характеристики. 2. Причины и типы экономического роста. 3. Главные ценности устойчивого экономичес-кого ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ роста в РК. (1 час) ОЛ – 1,2,8 ДЛ – 1,2,4 0,4
Тема 13. Правительство в рыночной экономике. 1. Экономические функции страны. 2. Денежно-кредитная (монетарная) политика и ее инструменты. 3. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика. 4. Муниципальный бюджет и его структура. 5. Соц политика страны. (1 час) ОЛ – 1,5,10 ДЛ – 2,3,5 0,4
Тема 14. Внешнеэкономическая деятельность страны. 1. Мировой рынок и интернациональная торговля. 2. Трудности и ПРИМЕРНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ особенности вхождения Казахстана в мировое хозяйство. 3. Инструменты и механизмы внешнеэкономи-ческого регулирования. (1 час) ОЛ – 1,4,10 ДЛ – 1,2,3 0,4
Итого: -

6.2 Список практических занятий


primernij-perechen-voprosov-dlya-podgotovki.html
primernij-perechen-voprosov-dlya-zacheta-ekzamena.html
primernij-perechen-voprosov-itogovogo-kontrolya.html