Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс




^ Примерное направленное на определенную тематику планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс

(68 часов согласно Базовому учебному плану)


^ Коммуникативные и учебные задачки, реализуемые учителем

Предметное содержание речи (темы, задачи, ситуации)

Языковой и речевой материал

Черта главных видов Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс речевой деятельности




Unit 1.Speaking about seasons and weather

1.Учить говорить о возлюбленных спортивных упражнениях в различное время года; расспрашивать одноклассников о том же.

2.Учить принимать на слух информацию из текса и выражать своё отношение в требуемой Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс форме (в жанре рассказа)

3.Учить говорить о погоде в различное время, учить высказываться о погоде в дальнейшем.

4.Учить читать текст с осознанием основного содержания и с полным осознанием.

5.Учить читать вслух Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс тексты диалогического нрава.

6.Учить говорить и расспрашивать партнёра о его планах на завтрашний день/ на выходные.

7.Учить приглашать партнёра на пикник.

8.Учить читать текст с полным осознанием.

Любимое время года. Погода Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс. Занятия в различное время года.

Притча о лягушке-путешественнице «Two Ducks and the Frog”.Притча о временах года “The Donkey’s Favourite Season”.

Выходной денек: пикник.

Спортивные занятия. Утвердительные и вопросительные предложения в Present Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс Simple (повторение).

Погодные явления. Безличные предложения. Формулы речевого этикета, применяемые в общении о погоде. Future Simple (повторение).

1.Говорить о том, чем можно заниматься в различное время года, расспрашивать одноклассников о том Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс же.

2.Принимать на слух текст и осознавать его содержание; излагать информацию из прослушанного текста в виде рассказа, выражая своё отношение к услышанному.

3.Говорить о погоде в различное время, делать шутливый прогноз погоды для Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс грядущей зимы.

4.Читать текст с осознанием основного содержания (проверка осознания при помощи ответа на вопрос) и с полным осознанием (расставить рисунки в подходящем порядке и ответить на вопросы).

5.Учить читать вслух диалог, соблюдая Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс подходящую интонацию.

6.Говорить о собственных планах на завтрашний день/ на выходные; расспрашивать партнёра о том же.

7.Приглашать партнёра на пикник.

8.Читать текст с полным осознанием (именовать героя, которого детки узрели в Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс небе, именовать любимое время года Ослика, сказать об отношении Джил к зиме).


9 уроков (включая запасные)

Unit 2. Enjoying your home













1.Учить обрисовывать свою квартиру, комнату.

2.Учить расспрашивать партнёра о квартире, комнате.

3.Учить принимать текст Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс на слух, извлекать из него информацию и выражать своё осознание в требуемой форме.

4.Развивать умения ассоциировать предметы и явления.

5.Учить читать текст с осознанием основного содержания и с полным осознанием, выражая своё осознание Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс в требуемой форме.

6.Учить восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова.

7.Сформировывать простые умения самооценки (с опорой на данный метод).

8.Учить работе в сотрудничестве в процессе выполнения проекта.

Британский дом. Мой дом. Моя квартира Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, моя комната.

Притча о приключениях британского мальчугана “The Big Secret”.

Проект “We’ll visit fairy land next holidays!”

There is/ There are

There is no/ There are no

1.Обрисовывать свою квартиру Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, комнату.

2.расспрашивать партнёра о его квартире/комнате.

3.Принимать на слух текст с опорой на картину, извлекать из него информацию и выражать своё осознание: показать комнату Саймона, избрать из предложенных рисунков комнату, в какой тормознул Джим Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

4.Учить ассоциировать свою комнату и комнату одноклассника, комментируя это на британском языке.

5.Учить читать текст с осознанием основного содержания (ответить на вопрос) и с полным осознанием: сказать о том, что Саймон Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс любит делать на ферме и кто стал его новым другом.

6.Восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова в согласовании с контекстом.

7.Обладать простыми умениями самопроверки и самооценки с опорой на данный метод.

8.Овладевать способностями Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс сотрудничества в процессе выполнения проекта.

9 уроков (включая запасные)

Unit 3. Being happy in the country and the city

1.Учить говорить о собственной родной стране: своём городке, селе.

2.Учить диалогу-обмену воззрениями на тему Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, как можно улучшить собственный город, село.

3.Учить читать текст страноведческого нрава с полным осознанием.

4.Учить говорить о стране изучаемого языка на доступном уровне.

5.Учить диалогическому общению: разыгрывать диалог о погоде Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс; разыгрывать по ролям сюжетный текст.

6.Сформировывать понятие лексической сочетаемости.

7.Учить читать текст в форме комикса.

8.Сформировывать навык потребления прилагательных в сравнительной и потрясающей степени.

9.учить работать с заданиями множественного выбора.

10.Учить читать текст с полным Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс осознанием и проверкой осознания в требуемой форме.

11.Учить группировать лексику по темам.

12.Классифицировать познания о правилах чтения.

13.Учить принимать на слух речь диалогического нрава.

14.Учить восстанавливать лексику.

15.Учить расспрашивать одноклассника Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс о его домашнем питомце; обрисовывать собственного любимца.

16.Прививать любовь к природе: учить рассуждать о том, что животные делают для людей, а люди делают для животных.

17.Классифицировать лексику по теме.

Жизнь в городке. Притча о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс погоде “The Sun and the Wind”

Притча о превращении сероватого городка в расцветающий сад “The Green Garden”.

Одичавшие и домашние питомцы. Как люди и животные помогают друг дружке.

Множественное число имён Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс существительных. Лексическая сочетаемость: прилагательное +существительное

Степени сопоставления прилагательных, образованных по правилу.

1.Говорить о собственной стране, своём городке.

2.Дискуссировать с одноклассником, как можно сделать город лучше.

3.Читать текст о Рф с полным осознанием.

4.Говорить о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс стране изучаемого языка, используя изученную лексику и страноведческую информацию, полученную из текста.

5.Вести и поддерживать диалог о погоде; уметь разыгрывать по ролям сюжетный текст

6.Уметь осознанно создавать и употреблять в Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс речи словосочетания типа прилагательное + существительное.

7.Читать текст в форме комикса, соотнося куски текста с картинами.

8.Образовыват по правилу и употреблять в речи прилагательные в сравнительной и потрясающей степени.

9.Работать с заданиями, требующими выбора правильного ответа Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс из четырёх предложенных.

10.Читать текст с полным осознанием и проверкой осознания оковём восстановления логики текста; соотнесения содержания текста с иллюстрациями.

11.Уметь группировать лексику по изученным темам.

12.Читать английские слова в Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс согласовании с изученными правилами чтения.

13.Принимать на слух текст диалогического нрава и разыгрывать диалог по ролям.

14.Восстанавливать диалог из разрозненных реплик.

15.Расспрашивать одноклассника о его домашнем питомце, обрисовывать собственного любимца.

16.рассуждать о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс том, что животные делают для людей, а люди для животных.

17.Под управлением учителя классифицировать лексику по изученной теме.

7 уроков (включая запасные)

Unit 4.Telling stories

1.Учить говорить о том, что школьник делал прошедшим летом; о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс прошедших событиях (с опорой на рисунки).

2.Учить отыскивать в тексте и рассматривать новые грамматические явления; без помощи других формулировать грамматическое правило, делая упор на свои наблюдения.

3.Сформировывать навык образования и потребления глаголов Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс в Past Simple.

4.Учить восстанавливать логику текста.

5.Развивать фантазию школьников, их умение спонтанно излагать свои мысли на британском языке.

6.Учить восстанавливать текст, вставляя в него глаголы в Past Simple.

7.Учить группировать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс английские слова по частям речи с опорой на грамматические знаки.

8. Расширять общий и лингвистический кругозор школьников: учит соотносить прилагательные с наименованиями животных, образовывая смысловые пары.

9.Учить читать текст с полным осознанием. Культивировать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс в детях положительное отношение к жизни.

10.Содействовать формированию страноведческой осведомлённости школьников.

11.Развивать умения проектной деятельности.

Мир моих фантазий: сочиняем истории и сказки. Английские сказки: “The Smart Little Bird”, “The Wolf and the Sheep Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс”.

История о том, как Санта-Клаус готовится к Рождеству и Новенькому году. Проект “Let’s write a fairy tale!”

Past Simple

«Спутники-маркеры» обычного прошедшего времени.

Личные формы глагола в Past Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс Simple.

Вспомогательный глагол to do в Past Simple. Порядок слов в вопросительном предложении.

1.Говорить о том, что сам школьник делал прошедшим летом; что делал Санта-Клаус вчера (с опорой на рисунки).

2.Под управлением учителя отыскивать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс в тексте и рассматривать новые грамматические явления; без помощи других формулировать грамматическое правило, делая упор на свои наблюдения.

3.Уметь создавать по правилу и употреблять в речи глаголы в ординарном прошедшем времени Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

4.Восстанавливать логику текста, соотнося с его содержанием иллюстрации.

5.Выдумывать и говорить забавную небывальщину на британском языке.

6.Восстанавливать текст, вставляя в него глаголы в ординарном прошедшем времени.

7.Группировать английские слова по Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс частям речи: выделять смысловые глаголы.

8.Соотносить прилагательные с наименованиями животных, исходя з их нрава.

9.Читать текст с полным осознанием и предстоящим обсуждением прочитанной истории (говорить о анонсы известной героине прочитанной сказки, выдумывать неплохой Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс конец истории).

10.Восполнить страноведческие познания школьников: ознакомиться с традициями празднования Рождества в англоговорящих странах.

11.Участвовать в проектной деятельности: написании сказки с опорой на изученный материал.

8 уроков (включая запасные)

Unit 5. Having a Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс good time with your family

1.Учить принимать на слух текст, извлекать из него информацию и выражать своё осознание в требуемой форме

2.Учить восстанавливать текст, используя иллюстрацию.

3.Развивать фантазию малышей, используя различные коды передачи инфы Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс (вербальные и невербальные).

4. Учить уважать членов собственной семьи, оказывать им посильную помощь, выполняя свою часть обязательств по дому.

5.Обобщить грамматические познания школьников: короткие отрицательные личные формы глаголов.

6.учить расспрашивать партнёра о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс том, чем он занимался в прошедшие выходные.

7.Учить читать текст с осознанием основного содержания и с полным осознанием.

8.Учить вести диалог побудительного нрава: предлагать помощь/попросить о помощи; согласиться выполнить просьбу партнёра Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

9.Учить разговаривать по телефону.

10.Учить читать тексты различных жанров (сказки, рассказы, телепередача) с различными стратегиями.

11.Учить правилам поведения в гостях и за столом, использовать принятые формулы речевого этикета.

12.Классифицировать изученные местоимения: учить читать текст Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс с полным осознанием.

13.Учить заполнять таблицу формами глагола по эталону.

Выходные в кругу семьи: возлюбленные занятия членов семьи. Мои возлюбленные занятия. Помощь родителям по дому.

Английские сказки “I Don’t want to”, “Why Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс Do Cats Wash after Dinner?”

Обходительный телефонный разговор. Поведение в семье и гостях.

Члены семьи и их занятия на досуге. Речевые клише для ведения диалога побудительного нрава.

Речевые клише для ведения Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс этикетного диалога за столом.

Личные местоимения в именительном падеже и притяжательные местоимения.

1.Принимать на слух текст, извлекать из него информацию и выражать своё осознание: поведать, что Мэг и её семья обожают делать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс по воскресеньям; о том, что Алекс и его семья делали в различные деньки недели.

2.Восстанавливать текст, используя иллюстрацию.

3.Говорить о возлюбленных упражнениях одноклассников, делая упор на пантомиму, которую они подготовили Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

4.Говорить, что школьник любит делать по воскресеньям, как распределены обязанности меж членами его семьи; узнавать у друга о его домашних обязательствах.

5.Под управлением учителя обобщить короткие отрицательные личные формы глаголов to do, to have, to Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс be.

6.Расспрашиватьпартнёра о том, чем он занимался в прошедшие выходные.

7.Учить читать текст с осознанием общего содержания и с полным осознанием.

8.Вести диалог побудительного нрава: предлагать свою помощь/согласиться на Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс встречное предложение; попросить о помощи, согласиться выполнить просьбу партнёра.

9.Разыгрывать с партнёром телефонный разговор.

10.Читать тексты различных жанров: сказки, рассказы – с полным осознанием, телепередача – с извлечением подходящей инфы.

11.Составить представление о Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс правилах поведения в гостях. Разыгрывать с партнёром беседу за столом (предложить угощение, поблагодарить за угощение/обходительно отрешиться).

12.Под управлением учителя классифицировать личные и притяжательные местоимения.

13.Заполнять таблицу с требуемыми видовременными формами глагола по Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс эталону.

14 уроков (включая запасные)

Unit 6.Shopping for everything

1.Расширять ролевой репертуар школьников: учить разыгрывать с партнёром беседу меж торговцем и покупателем в магазине.

2.Сформировывать навык потребления слов, которые имеют только форму единственного числа Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

3.Учить принимать на слух информацию из текста и выражать своё осознание в требуемой форме.

4.Учить читать художественный текст с полным осознанием.

5.Учить составлять маркетинговое объявление, беря во внимание особенности данного типа текста.

6.Учить Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс давать обходительные советы.

7.Расширять социокультурные познания младших школьников: учить говорить, что обычно едят в британских семьях на завтрак; как готовятся к празднованию денька рождения.

8.Расширять общий кругозор школьников: познакомить их Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс с наименованиями ёмкостей для товаров.

9.Учить принимать информацию на слух, выражая своё осознание в требуемой форме.

10.Познакомить школьников с некими неопределёнными местоимениями для выражения количества.

11.Учить диалогическому общению: восполнять и разыгрывать диалоги.

12.Развивать фантазию Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс и творческие возможности школьников в процессе выполнения проекта.

В магазине: «Одежда и обувь». Обходительный разговор с торговцем. Британская притча “Baby Elephant and his New Clothes”. Покупка товаров в различных упаковках.

Обходительный разговор за Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс столом.

Обычный британский завтрак.

Проект “MFM (Modern Fashion Magazine) for Stars”.

Предметы одежки.

Речевые клише, применяемые для ведения диалога меж покупателем и торговцем.

Множественное число слов:trousers, jeans, shorts, clothes.

Наименования ёмкостей Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс: чашечка чая, стакан сока и др.

Неопределённые местоимения some и any (для выражения количества)

1.Разыгрывать с партнёром беседу меж покупателем и торговцем в магазине.

2.Научиться употреблять слова, которые имеют Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс только форму множественного числа.

3.Принимать на слух информацию из текста и выражать своё осознание (именовать цвета одежки героев прочитанной сказки; именовать, что купила мама-слониха в магазине; сказать, что обожают делать сёстры-близняшки).

4.Читать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс художественный текст с полным осознанием.

5.Составлять маркетинговое объявление для магазина.

6.Уметь рекомендовать, как надо одеваться в разную погоду.

7.Поведать, что обычно едят в британских семьях на завтрак, как готовятся к празднованию денька рождения Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, используя полученную информацию. Ассоциировать бытовые привычки в нашей стране и стране изучаемого языка.

8.Расширять общий кругозор школьников: познакомить их с наименованиями упаковок для товаров.

9.Принимать информацию на слух, выражая своё осознание: поведать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, что делают герои текста.

10.Употреблять неопределённые местоимения some и any для выражения некого количества товаров.

11.Восполнять и разыгрывать диалоги.

12.Использовать свои творческие возможности в процессе выполнения проекта.

8 уроков (включая запасный)

Unit 7. School Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс is fun

1.Учить принимать на слух информацию из текста и выражать своё осознание в требуемой форме.

2.Учить предсказывать содержание текста по его началу.

3.Учить ассоциировать явления реальности, используя вербальные средства Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

4.Учить восстанавливать текст, вставляя предложенные лексические средства.

5. Учить строить лексические сочетания из предложенных слов, принадлежащих к различным лексико-грамматическим классам.

6.Знакомить школьников с правилами поведения в школе.

7.Учить устанавливать логику текста по его Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс кускам.

8.Учить принимать текст на слух (с осознанием общего содержания) и выражать осознание в требуемой форме.

9.Учить расспрашивать одноклассников о том, что они обожают/не обожают делать на уроках британского языка, фиксируя результаты Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс в таблице.

10.Учить строить диалогическое общение в согласовании с правилами этикета: просить одноклассника одолжить школьные принадлежности.

11.готовить школьников к использованию толковыми словарями: учить соотносить предметы с их дефинициями.

12.Учить говорить Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, какие предметы нравятся школьнику и почему.

13.Учить читать текст с общим осознанием и выражать своё мировоззрение о прочитанной истории.

14.Сформировывать понятие толерантности к различию меж людьми (на примере сказки “The King and the Cheese Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс”).

15.Обобщить понятие о порядке слов в британском предложении.

16.Учить читать художественный текст с полным осознанием, инсценировать прочитанные диалоги, тексты.

17.Учить отвечать на вопросник, выбирая подходящий ответ из предложенных опций, и оценивать себя.

18.Учить Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс заполнять ординарную анкету.

19.Учить писать письмо партнёру, рассказывая о собственной школе.

20. Классифицировать познания и коммуникативные умения, приобретённые в курсе исходной школы.


Моя школа. Моя классная комната. Занятия в школе (на уроке Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс и перемене).

Школьные принадлежности. Школьные предметы. Школьные истории: “Jason and Becky at School”, “the Best Time for Apples”.

Британская притча об умении отыскивать общий язык с соседями: “The King and the Cheese Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс”.

Мир моих увлечений. Возлюбленные произведения моих забугорных сверстников: сказки, песни, стихи. Инсценирование cказок и рассказов. Проект “Diploma”.

Наименования школьных предметов. Школьные принадлежности.

Указательные местоимения в единственном и множественном числе.

Принимать на слух информацию Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс из текста и выражать своё осознание: отыскать на рисунке друзей, именовать учебный предмет, который любит Мэг.

2.Предсказывать содержание текста: продолжить рассказ, делая упор на его начало и на иллюстрацию.

3.Ассоциировать свою классную Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс комнату с избражённой на рисунке, обрисовывать её, используя принятые вербальные средства.

4.Восстанавливать текст, вставляя пропущенные слова и выражения.

5.Строить из предложенных слов лексические сочетания типа: глагол + предлог, глагол + существительное Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс.

6.Осваивать правила поведения в школе (на уроке, на перемене) и говорить о их.

7.Определять логику текста и восстанавливать его, расставляя предложения в подходящем порядке.

8.Принимать текст на слух, осознавать его общее содержание и Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс выражать осознание при помощи ответов на вопросы.

9.расспрашивать одноклассников о том, что они обожают/не обожают делать на уроках британского языка; вносить в таблицу результаты опроса и комментировать её.

10.Попросить одноклассника одолжить школьные принадлежности Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, случаем позабытые дома (карандаш, ручку, линейку, ластик и т.д.), используя принятые правила этикета.

11.Соотносить наименования школьных принадлежностей с их дефинициями на британском языке.

12.Говорить, какие предметы нравятся и почему.

13.Читать Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс художественный текст с общим осознанием: сказать. О чём он, выражать своё мировоззрение о прочитанной истории.

14.Составить представление о толерантности к различиям меж людьми ( на примере героев сказки «Король и сыр Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс»).

15.Восстанавливать порядок слов в британском предложении, делая упор на обобщённые понятия о структуре повествовательного и вопросительного предложения.

16.Читать художественный текст с полным осознанием.

Инсценировать прочитанные диалоги, тексты, используя подходящую интонацию.

17.Отвечать на вопросник Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс, выбирая подходящий ответ из предложенных опций. Оценивать себя, делая упор на шкалу.

18.Заполнять анкету для предполагаемой поездки в летнюю языковую школу.

19.Писать письмо партнёру, рассказывая о собственной школе.

20. Под управлением учителя и в процессе Примерное тематическое планирование по курсу “Enjoy English”, 4 класс выполнения проекта классифицировать познания и коммуникативные умения, приобретённые в курсе исходной школы.

14 уроков (включая запасные


primernij-perechen-voprosov-k-ekzamenu-po-ugolovnomu-pravu.html
primernij-perechen-voprosov-k-ekzamenu-programma-disciplini-obshaya-i-socialnaya-psihologiya-dlya-napravleniya-030600.html
primernij-perechen-voprosov-k-ekzamenu-zachetu-po-vsemu-kursu.html